园林绿化-合肥园林绿化-团队-通林景观

公共庭园环境因满足不同需要而产生许多功能性区域和空间。

因此，园林绿化，在庭园绿化时，应根据不同环境条件、不同空间需求，凭借生态学的基础理论进行不同风格的绿地空间创造。例如一所普遍综合性大学校园，通常分有教学区、行政管理区、体育活动区、科研试验区、学生生活区、教工生活区等，每一分区具有不同的建筑设施内容，城市园林绿化，也体现了不同的功能特点和环境要求。

教学区包括教学楼、图书馆、实验楼等，总体环境特征是安静。体育活动区包括田径运动场、体育馆、各类球场等，总体环境特征是动感并具有公共性。所以，必须根据不同需要创造功能性区域和空间环境。

城市园林绿化养护管理的解决对策主要方面。

其一，加大城市园林绿化养护管理人才的培养力度。城市园林绿化养护管理工作要做好，人才是必不可缺的重要一环。为此，合肥园林绿化，要加大引进人才、培育人才的力度，建设一支化水平高的养护管理队伍。

其二，增加养护资金投入，规范落实养护管理资金。一方面，绿化养护管理要合理利用每一笔资金；另一方面，---要相应增加养护资金的投入量。