公共庭园绿地应具有丰富的人文内涵。
在建设时应将地域文化、习俗和单位自身人文内涵融于景观之中。不同地域空间和不同性质的公共庭园,其人文环境特点各异。如企业通过庭园绿化展示其“企业文化”,学校展示“校园文化”,---展示“公仆文化”等。不同单位的生产和经营活动对庭园绿地的影响也不同,学校、---、科研院所等公共---人员素质普遍较高,因此,对此类庭园绿化时要与特定的人文环境相配合。
道路上的绿化养护适用于城市行道树、分车带、花带、花坛(台)、中心 绿岛和沿街绿地的绿化养护(一级)。
1、树木生长旺盛、健壮,根据植物生长习性,合理修剪整1形,保持树形整齐美观,骨架均匀,附近园林绿化公司,树干基本挺直。
2、树穴、花池、绿化带以及沿街绿地平面低于沿围平面距离5—10厘米,无杂草、无污物杂物,无积水,合肥园林绿化,清洁卫生。
3、行道树缺株在1%以下,无死树、枯枝。
4、树木基本无病虫危害---,病虫危害程度控制在5%以下,无药害。
5、无人为损害,无乱贴乱画乱钉乱挂乱堆乱放的现象。
6、种植5年内新补植行道树同原有的树种,规格保持一致,园林绿化设计,有保护措施。
园林绿化植物的修剪其目的,
一是为了---植株的成活。
二是为了达到一定的景观效应或艺术效果。
三是为了避免植物的某些器1官对环境的污染或对意境的破坏而将其除去。修剪应起到调节植物的生长的作用,促进植物枝繁叶茂。修剪时间根据树种的不同而不同,落叶乔木在休眠期进行修剪,常绿乔木在生长间隙期进行修剪,灌木根据设计要求的景观造型及时进行修剪。
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